Jak rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności?
Czy Twoi uczniowie wiedzą, jak wygląda codzienność osób z niepełnosprawnością słuchu i mowy? Czy potrafią z empatią i otwartością podejść […]
Czy Twoi uczniowie wiedzą, jak wygląda codzienność osób z niepełnosprawnością słuchu i mowy? Czy potrafią z empatią i otwartością podejść […]
Zazdrość to emocja, która potrafi pojawić się niespodziewanie – gdy ktoś inny dostaje uwagę, pochwały, nowe rzeczy… A my? Czujemy
Dzieci czasem kłamią, bo się wstydzą, chcą uniknąć kary, albo boją się zawieść dorosłych. Wydaje im się, że małe kłamstewko
Wielu uczniów codziennie sięga po telefon „na chwilę”… która szybko zamienia się w godziny. Czas spędzony online bywa atrakcyjny, ale
Czy masz w klasie ucznia, który nie wierzy w swoje możliwości, wycofuje się z działania, bo czuje się niewystarczająco dobry?
Hejt, wyśmiewanie, obrażanie i raniące komentarze – niestety także dzieci mogą doświadczać tego rodzaju przemocy psychicznej. Często nie wiedzą, jak
W świecie, w którym tak wiele nas różni, szacunek i akceptacja stają się podstawą każdej zdrowej relacji. Ale jak przekazać
Jak rozmawiać o tym, czym jest prawdziwa relacja?W świecie dzieci, tak jak w świecie dorosłych, zaufanie nie przychodzi od razu.
Strata – nawet najmniejsza – może być dla dziecka bardzo trudnym przeżyciem. To nie musi być śmierć bliskiej osoby. Czasem
Wielu uczniów zmaga się z pragnieniami i oczekiwaniami, które – gdy nie zostaną spełnione – prowadzą do rozczarowania i narzekania.
W Twojej klasie pojawiło się dziecko, które bije, popycha, rzuca przedmiotami? A może masz ucznia, którego zachowanie rani innych, mimo
Czy w Twojej klasie jest dziecko, które coraz częściej się wycofuje, sprawia trudności wychowawcze, albo po prostu sprawia wrażenie, że